使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现 了学校教育的（ ）。
政治功能
经济功能
文化功能
生态功能
学校教育具有文化功能，题干体现学校教育促进学生世界观的形成。