【正确答案】(一)新闻评论
   
   
   网络时代，夺人眼球的新闻层出不穷。山东聊城某高中开展“早恋专项整治”，整治通知进了网络贴吧，即刻传遍大江南北。
   整治规定中最“雷人”的一条是：单独在一起、长时间交谈、经常找或者打电话和发短信给异性同学，都被认为有早恋嫌疑，鼓励全体师生监督，拍照后无记名发到指定邮箱。据学生反映，老师已开始带相机偷拍了；校方则辩称只为警示学生并没有真拍。
   以我们习以为常的“专项整治”“集中行动”方式，来管理学生早恋，暴露出原本应扮演未成年人教育者角色的学校，其管理手段之捉襟见肘。无法想象，在亮出如此“狠招”之后，又将如何面对那些青春期的嘲讽眼神，如何引领青少年的品德和心理健康成长?
   这样“雷人”的事，远非孤例。北京某大学的宿舍管理规定中，出现了“不许拉床帘”的细致条款——理由是为了“防火”，怎么听都有点儿勉强。某省人大甚至还动用立法手段，把制止早恋行为写入《未成年人保护条例》，规定父母或者监护人对早恋行为要进行批评、教育、制止和矫正。
   我们的成人社会和教育者面对下一代成长时，有着多么强烈的“整治…‘规范”冲动，然而收获的又是多么强烈的无奈、挫败感受。听到过多起因为父母和老师们偷看孩子日记、偷听电话，硬将青春期萌动的朦胧感情当成洪水猛兽而下猛药管教，结果却导致两败俱伤的个案。有些时候，处在敏感年龄的年轻人甚至为此不惜放弃生命。长辈们则忧心忡忡地感慨：孩子竟不懂我们“都是为了你们好”!
   一句“都是为了你们好”，道尽这一代对下一代的关心，以及先人为主的精神焦虑。已迈人中年的一代人原本成长于计划经济时代，一切有“组织”管着、成长环境“井井有条”。他们如今做了父母、师长，养育的又是独担家庭期待的独生子女，面对更多元、更复杂的新时代，自然要打起精神，将“安排一切”的习惯进行到底。
   只是我们忘记了一件事：尊重他人。这个“他人”，可能是你的孩子，是你的学生，或者只是街头巷尾擦身而过的陌生人——其中也有满世界让你觉得陌生、不能理解的未成年人。
   管理未成年人从来都有诸多难题。防范孩子因早恋而影响健康成长，更是敏感的难题。应该看到，管理、引导从来不是靠拍脑袋、搞运动能办妥的。更需要看到，不论“80后”还是“90后”，今天孩子身上出现的问题，根源多在成年人身上。更多时候，需要学习的是我们自己。
   不懂得尊重他人隐私，不懂得平等看待生命，任何整治行动都难免被未成年人视为“过分”而事倍功半……
   (来源：人民网)
   (二)说理特点分析：
   文章针对“山东聊城某高中开展‘早恋专项整治”’这一“夺人眼球新闻”，从“尊重他人隐私、平等看待生命”的角度对这类侵犯学生隐私权的校园管理方式和相关管理条例进行驳斥。全文论点鲜明、论据充实，据事议理、夹叙夹议，能够做到“以理服人”。
   其分析说理的特点具体有以下方面：
   (1)由事入理、事理相融。
   以“早恋专项整治”这一新闻性强的事件为由头，联系北京某大学的宿舍管理规定中“不许拉床帘”这种类似的荒唐做法，对部分学校拙劣的管理手段提出批评，并用实例进一步说明，这种不科学、不懂得尊重孩子独立人格和隐私的手段，不但达不到想要的效果，反而会导致一些不好的结果，“父母和老师们偷看孩子日记、偷听电话，硬将青春期萌动的朦胧感情当成洪水猛兽而下猛药管教，结果却导致两败俱伤。有些时候，处在敏感年龄的年轻人甚至为此不惜放弃生命。”
   (2)运用类比的方法，使论辩对象的“荒唐”暴露无遗。
   类比，就是将有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同的实质突出而又机智地显示出来。本文第四段，“这样‘雷人’的事，远非孤例。北京某大学的宿舍管理规定中，出现了‘不许拉床帘’的细致条款——理由是为了‘防火’，怎么听都有点儿勉强。某省人大甚至还动用立法手段，把制止早恋行为写入《未成年人保护条例》，规定父母或者监护人对早恋行为要进行批评、教育、制止和矫正。”三件类似的事情凑在一起，凸显出对下一代教育缺乏科学性的社会问题，深化评论主题。
   (3)主动出击，就本质进行论辩。
   在进行批驳的时候，作者将管理学生早恋的“雷人”条款列出之后，直接对其进行批判，道破其暴露出的本质问题，即“原本应扮演未成年人教育者角色的学校，其管理手段之捉襟见肘”，这种主动出击的驳斥，可谓直截了当、恰中要害。