确定课程目标的主要依据不包括( )。
学习者的需要
当代社会生活的需求
学科的发展
教师的教学水平
确定课程目标的依据主要包括:学习者的需要(对学生的研究),当代社会生活的需求(对社会的研究),学科的发展(对学科的研究)。