阅读材料，根据提供的条件设计运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教师活动、学生活动及组织与要求、预计时间、运动负荷。

五年级(1)班，学生40人。

教学内容：障碍跑——穿越移动障碍技术，新授课。

场地器材：45 m×25 m操场；大体操垫8块，软式排球24只，标志杆8根，提示板1块。____