假如领导让我来解决共享单车妨碍校园秩序、占据大量校园面积的这个问题，我会从以下几方面来解决：
    首先，调查目前校园内共享单车的存放总量、分布位置、是否损坏等具体情况，对校园内的共享单车基本状况进行摸底。然后根据调查的具体情况及共享单车总数，分析总数多的主要原因、危害性、超出数量、校园容纳共享单车的最大限度、具体的解决办法等，并以纸质文件的形式详细说明这些方面的信息。
    其次，根据调查情况，开展“限制共享单车进校园、维护校园安全与秩序”的专项活动。这项活动主要在校园内展开，持续两周，具体形式既有传统的宣传方式，如拉横幅、放展板、发宣传册、在宣传栏张贴公告或倡议书等，又有多媒体的宣传方式，如播放校园广播、在校园网播放宣传片或在校内论坛、贴吧等进行宣传。总之，要通过方式多样的途径向广大在校生传递这样的信息，即大家需要控制共享单车的进校数量，尽量使用校内单车，不要将大量校外车辆驶入校园而不驶出，这样既给广大用车人士带来不便，同时也会影响正常的校园活动，占用校园资源，妨碍校园秩序。我相信为了共同的利益，大家一定都能积极配合。
    最后，将本次活动取得的具体成效与进步向领导汇报，说明活动以来校园内共享单车的数量大为减少，而且摆放秩序也更加井然有序，之前被占领的大量校园场地也腾出来了。然后，听取领导的意见与建议，并反思自己工作中的问题与不足，不断改进完善工作方法，将维持校园良好秩序的工作常态化、制度化。