论述题 班级授课制的主要特征是什么?如何评价其优劣?
【正确答案】(1)班级授课制的主要特征有: ①把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级。即同一个教学班学生的年龄和程度大致相同,并且人数固定。教师同时对整个班集体进行同样内容的教学。 ②按“课”教学。即把教学内容以及实现这种内容的教学手段、教学方法展开的教学活动,按学科和学年分成许多小的部分,叫做一“课”,一课接着一课地进行教学。 ③按时授“课”。把每一“课”规定在固定的单位时间内进行,该单位时间称为“课时”,课与课之间有一定的间歇和休息。全校有固定的作息时间,并制订统一的作息时间表,有节奏地开展教学活动。 ④统一授“课”。教师根据指定的课程标准和教材,向全班学生传授统一的教学内容,并排定课表,多科并进,交错授课。在同一班级,授课的进度和要求应该是统一的。 ⑤全班统一开学,统一上课,统一考试,统一升级、结业和毕业。 (2)班级授课制的优点: 第一,有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量。第二,有利于大面积培养人才。第三,以课为单位进行教学比较科学。第四,便于系统地传授各科知识。第五,能够充分发挥教师的主导作用。第六,有利于发挥集体教育的作用。 (3)班级授课制的不足: 第一,难以因材施教。第二,不利于学生主体性的发挥。第三,难以培养学生的探索精神、创造能力和实践能力,不利于学生的全面发展。第四,教学内容、教学方法比较固定,缺少灵活性。
【答案解析】