单选题美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。

【正确答案】 C

【答案解析】评价要求应试者对某个结论、某种方法做出较深刻的理性判断。是内在证据和外部标准基础的逻辑推断，是认知目标的最高层次。