【正确答案】正确答案：①原型定向阶段； ②原型操作阶段； ③原型内化阶段。 心智技能形成的三阶段理论对于揭示心智技能的实质及其形成规律是非常有益的，对于教学内容的选择、编排、教学活动的实施及其有效地培养心智技能具有重要的指导意义和启发意义。