习总书记曾说:“未来属于青年,希望寄予青年。”长期以来,习总书记始终关心青年成长成才、谋划青年工作发展进步。请结合岗位要求,谈谈你在以后会如何追求进步?
本题属于自我认知与职位匹配的复合类题目。总书记的这句话体现出其对于青年的重视和期盼,设问要求考生结合岗位来谈谈今后如何进步,因此考生要充分理解认可总书记的讲话,再结合岗位工作重点论述今后追求进步的方式和方法。下面,我们结合题目具体分析。
审题点1:“习总书记曾说:‘未来属于青年,希望寄予青年。’长期以来,习总书记始终关心青年成长成才、谋划青年工作发展进步”
总书记的这句话体现出其对于青年的重视和期盼,后半部分题干进一步明确了总书记对青年成长成才的关心,并通过谋划部署青年工作来切实帮助青年实现发展进步,综上所述,党和国家对青年既有关心关爱,又有期盼督促,因此考生作为青年人绝不能辜负期望,必须砥砺前行。
审题点2:“请结合岗位要求,谈谈你在以后会如何追求进步”
这是题目的设问,要求考生结合岗位要求论述今后追求进步的方式和方法。考生不能细致地告诉考官自己的具体岗位,但可以告诉考官自己大致的岗位类型,比如基层岗位、管理岗位等,再思考自己岗位的具体工作要求,解析以基层岗位为例进行论述,基层是政策落实、服务群众的最后一公里,基层工作繁杂琐碎,群众诉求多样个性,对干部的思想品质和工作能力都有很高的要求。结合“审题点1”,在思想方面,考生应认识到青年对于国家振兴发展的关键作用,因此要树立家国情怀,将个人梦想与“中国梦”相结合,用昂扬的姿态面对今后工作中可能出现的困难,具备勇气和耐心;在行动层面,不论是时代还是基层岗位都要求青年必须扛起重任,实干才能兴邦,考生必须全身心投入到工作中,深入实际了解群众诉求,联合领导和同事才能找到解决群众问题的最优解,同时运用现代技术手段来为群众高效服务,提高工作效率;在学习层面,知识更迭速度快,工作要求多,青年务必加强学习才能克服“本领恐慌”,提高业务能力就要掌握最新政策和系统操作,提高公文写作能力要多方请教练习才能写出严谨活泼的材料,提高交流能力就要多请教老同事。
因此,本题的答题思路是:首先,阐述对总书记讲话的理解,明确自身报考岗位;其次,分别从思想、行动、学习三个层面论述今后将如何立足岗位谋求进步。