马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。人的全面发展学说的基本内容如下。

(1)人的发展同社会生活条件相联系。

(2)人的片面发展是由旧的社会分工造成的。

(3)机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能。

(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。

(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径，也是根本途径。