填空。
重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文 1中学习语文，学会学习。充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展 2，拓宽学生的学习空间。