材料：
青年教师在进行有关北伐战争的教学时，用课件展示《北伐誓师词》：
国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥。帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民。保我平等。还我自由。实行主义，牺牲个 人。有进无退，革命精神。嗟我将士，同心同德。然后带领学生朗读，接着讲述北伐战争的具体经过。
问题：
请评述该教师的教学行为。
该教师通过课件展示《北伐誓师词》，并带领学生朗读的方式讲述北伐战争符合新课程理念的要求。但在对待教学关系上，新课 程强调帮助和引导，教师在展示课件后，并没有设置问题，积极地进行引导，而是直接进行后面内容的讲述。对课堂教学活动的设 计、组织不够，师生间的互动不够。
根据上述《北伐誓师词》设计两个课堂提问，并写出预设答案。
①誓词中的“军阀”、“本军”分别指什么?
预设【答案】“军阀”是指北洋军阀，“本军”是指国民革命军。
②结合誓词回答，北伐的目的 是什么?
预设【答案】打倒列强，除军阀，统一全国。