在教育教学活动中,很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去,而没有考虑到自己学生的原有基础。为此,奥苏伯尔在有意义学习的基础上,提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有______。
 
【正确答案】 A、D
【答案解析】 奥苏伯尔提出了“渐进分化、综合贯通”的同化教学理论,主张渐进分化、综合贯通的教材呈现原则。小步子原则和及时反馈原则是程序教学的基本原则。