阅读《背影》教学实录(片段),按要求答题。
    师:从描写父亲穿过隧道,爬上月台为儿子买橘子的文字中,大家可以就自己最感兴趣的内容展开分析、思考。
    生1:很感人。
    师:有想法,可不可以再深入一些呢?
    生2:细节描写在传达人的内心情感上有突出的作用。
    生3:老师,您看,朱自清的爸爸“穿过隧道”,这是违反交通规则的,多危险呐!
    师:这位同学看到了与大家迥异的方面,表明他阅读非常仔细。我们学习《背影》这篇课文,就是要通过文字来体验如何表达情感,至于父亲行为是否得当,对于我们意义不大,但是请大家注意,这位同学评论说“多危险呐”,不正是强调了父亲不顾安危去为儿子买橘子?这在某种意义上不也体现了父亲的舐犊情深吗?
    全体学生:(鼓掌)是啊!
    对上述教学实录(片段)的分析,正确的是______
 
【正确答案】 A
【答案解析】 A项,教师对于学生3的回答没有给予否定,体现了教学评价的多元性,也体现了教师对学生的尊重。B项,教师没有从文体特征方面进行说明,由于本文是回忆性散文,教师更多的是从文本内容方面进行分析的。C项,教师对于学生的回答给予了恰当的引导和肯定。D项,该教学实录中没有体现小组合作。