普莱尔在《儿童心理》中旗帜鲜明地反对当时盛行的( )
复演说
白板说
环境论
生物进化论
普莱尔在《儿童心理》中比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的白板说。