义务教育阶段的数学课程应该具有______
基础性、普及性、发展性
实践性、普及性、选拔性
基础性、实践性、选拔性
实践性、普及性、发展性
[解析] 义务教育阶段的数学课程应具有:基础性、普及性和发展性。