案例分析题   根据下面资料，回答下列问题：
    为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
单选题     路径一目标理论的提出者是______。
 
【正确答案】 A
【答案解析】[考点] 本题考查路径一目标理论。 路径一目标理论由罗伯特·豪斯提出。
多选题     在路径一目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有______。
 
【正确答案】 A、C
【答案解析】[考点] 本题考查路径一目标理论。 路径一目标 理论给出了两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量：(1)下属控制范围之外的环境因素。如工作结构、正式的权力系统、工作团队等。(2)下属的个人特征，如能力、经验、内外控等。
单选题     关于领导一成员交换理论的说法，正确的是______。
 
【正确答案】 B
【答案解析】[考点] 本题考查领导一成员交换理论。 领导一成员交换理论认为，这种交换过程是一个互惠的过程。
单选题     下列属于魅力型领导者的道德特征的是______。
 
【正确答案】 A
【答案解析】[考点] 本题考查魅力型领导者的道德特征。 选项BCD属于魅力型领导者的非道德特征。