【正确答案】扬雄在综合前代人性学说的基础上，提出了性善恶混的观点。他说：“人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。”善恶混并非善恶不分，而是善恶混杂，即人性中既有善的因素，又有恶的因素，其发展有成为善人或成为恶人的两种可能性。如何发展则完全取决于后天之所“修”。他在《学行》篇中指出“习非”可以“胜是”，“习是”可以“胜非”，“学则正，否则邪”。可见学习对人的发展具有决定作用。 扬雄的人性论继承了孔子“性相近也，习相远也”的观点。而对人性本质的阐述，尽管其仍未摆脱承认天赋道德的思想体系，但综合了孟子性善论和荀子性恶论，立论更为全面；也不同于“性三品”说所谓上品性善、下品性恶、中品可恶可善的机械划分，而认为善恶是兼承于人性中的对立因素，人人皆有善有恶，人人皆可为善为恶，承认转化的可能。特别是在强调环境和教育的决定作用上，具有更充分的理论前提。