苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（ ）
系统地叙述了学生的发展进程
批评了苏联传统教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面
介绍了研究学生学习过程的情况
将教学看作一个系统，主张教学过程最优化
将教学看作一个系统，主张教学过程最优化。教学过程最优化理论是巴班斯基的教育理论。