感谢考官的提问。本堂活动是针对中班幼儿设置的纸工活动《鸭子》。它锻炼了幼儿以下几方面的能力：
第一，动手操作能力。手工活动区别与其他专项活动的最大特点即为其具有动手操作性，本活动作为纸工活动，能锻炼幼儿的动手操作能力。
第二，空间感知能力和思维能力。纸工活动区别于绘画活动的特点是其具有立体性，幼儿的思维要从平面或半平面转为立体，能锻炼幼儿的空间感知能力和思维能力。
第三，观察能力。中班幼儿能够观察折纸成品并说出其特点，因此在本次活动中，我采取了让幼儿先观察折纸鸭子的特点，再进行折纸示范以及让幼儿亲自操作的方式进行教学，锻炼幼儿的观察能力。
第四，审美能力。纸工并不单纯只是制作纸质作品，在完成作品的制作步骤后，幼儿会为其进行添画，让幼儿能表现美、创造美。
以上是我对本题的全部回答，谢谢各位考官!