教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的______。
A、
阶段性
B、
差异性
C、
不均衡性
D、
顺序性
【正确答案】
C
【答案解析】
个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。
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