下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是
对学习结果进行科学分类
阐明学习的过程
阐明有效学习的环境
揭示学习结果的性质
[解析] 教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于：研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则，而非揭示学习结果的性质。