将青少年从家庭独立的过程称为“心理性断乳”的学者是( )
米德(M．Mead)
普莱尔(W．T．Preyer)
霍尔(G．S．Hall)
何林渥斯(L．Hollingworth)
何林渥斯将青少年从家庭的独立过程称为心理性断乳，与生理性断乳相对照，共同特点是，断乳前所形成的适当且必要的习惯，与新的需要、冲动、行动不相适应并发生矛盾。