单选题
我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的______。
A、
“社会本位论”价值取向
B、
“个人本位论”价值取向
C、
“文化本位论”价值取向
D、
“学而优则仕”价值取向
【正确答案】
B
【答案解析】
“个人本位论”认为教育要从个人本能的需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值。“社会本位论”的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,应当依据社会的要求来确定教育目的,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范,成为社会人。题干强调了“修己、立己、成己”“养成个人的‘个性、智能、学识”’,反映了教育目的的“个人本位论”价值取向。
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