单选题 5.儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受( )制约
【正确答案】 D
【答案解析】儿童对熟悉材料有相关的知识和表征，所以能够很好地利用分类记忆策略，而陌生材料没有相关的知识，因此策略受到了局限，这是由于儿童的抽象思维不强，没有办法通过表面的问题，找到问题的共同特征。