图略(参考教材或地图册)。
中国四大地理分区示意图的教学意义:
(1)切中要点,一目了然。该图笔画简单,能够突出讲授的对象。
(2)直观形象,化繁为简。利用该图可使讲授的内容具体化、形象化,使精练的语言描述与形象的勾画协调统一,能使学生在观察中获得准确的中国地理分区知识,收到事半功倍的效果。
(3)有利于讲、练结合。学生模仿绘画示意图,可以复习巩固知识,加深记忆,培养能力。该图内容精练,可代替大量语言,有利于讲、练结合。