主题活动总目标：

1.初步感受祖国的伟大，萌发爱祖国的情感。

2.知道10月1日是国庆节，了解中国的首都是北京，知道国旗和国徽的含义。

3.知道我国是多民族国家，了解国家一些重大成就，为自己是中国人感到自豪。

4.能积极参加活动，用唱歌、跳舞、画画等方式表达对祖国的爱。

子活动一：大班社会领域《了不起的中国》

一、活动目标：1.认知目标：了解中国地大物博，知道自己是中国人，增强对祖国的认识。2.技能目标：提高观察能力和辨别能力，积极与同伴、教师互动，勇于表达自己的想法。3.情感目标：初步感受祖国的伟大，萌发爱祖国、爱国旗的情感，为自己是中国人感到自豪。

二、活动准备：1.物质准备：小国旗若干，教学课件，记分牌。2.经验准备：幼儿对我国部分标志性建筑、特有动植物及非物质文化遗产有初步了解。

三、活动过程

（一）活动导入——情境导入教师创设“小小旅行团”的情景，幼儿每人拿一面小国旗进入活动室。师：今天老师收到了噜噜旅行团长的邀请函，噜噜团长想邀请我们班的小朋友当小小解说员，为外国游客介绍我们的祖国。

（二）活动展开1.教师播放教学课件，引导幼儿边看边了解国旗。师：五星红旗代表中国，中国是我们的祖国，爱护五星红旗就是爱我们的祖国。2.在“猜一猜、比一比”游戏中认识中国。

（1）教师把幼儿分成红、蓝两队，并介绍比赛规则。师：小朋友们，你们对我们的祖国了解吗？今天，我们就来进行一场有关“了不起的中国”的比赛。接下来，大屏幕上会出现一些图片。小朋友猜图片上是什么，答题又快又准确的小朋友获胜，他所在的队伍加一分，最终获胜的队伍先化身优秀解说员为游客进行解说。

（2）教师依次出示图片，引导幼儿快速说出答案。①教师出示熊猫图片。师：老师为什么要把熊猫放在第一个？因为它是中国的国宝。②教师出示长城图片。师：老师为什么要选择长城图片呢？因为万里长城是我们的先人们建造的，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的骄傲。很多外国人到中国来都会到长城去看看。③教师出示京剧表演图片并播放京剧表演片段，请幼儿欣赏。师：老师为什么要选择京剧图片呢？因为京剧历史悠久，集各地方戏曲之长，人们把它称为中国的“国剧”，它是中国的国粹。

（3）教师依次出示图片：高铁图片、四大发明图片、风力发电、中国空间站等。小结：我们中国有非常珍稀的动物大熊猫，有雄伟壮阔的建筑物万里长城，也有了不起的科技，更有了不起的人和事。3.在“想一想、说一说”游戏中认识中国人。师：接下来，请小朋友们自由讲述，说一说你知道的中国了不起的人、了不起的地方和了不起的事情，谁说的有道理，他所在的队伍就可以加一分。小结：中国有先进的科学技术、有闻名世界的建筑，还有很多传承的手艺瑰宝，这些都是了不起的中国人创造的。中国人民勤劳、勇敢、聪明，我们作为中国人应该感到非常骄傲和自豪。

（三）活动结束教师统计记分结果，请获胜的队伍作为解说员为其他小朋友介绍祖国。

四、活动延伸请幼儿设计一幅祖国的宣传画，表达对祖国妈妈的爱。子活动二：活动名称：大班艺术领域音乐活动《祖国祖国我们爱你》活动目标：1.认知目标：理解歌词的含义，了解歌曲节奏特点，记忆歌曲的歌词和旋律。2.技能目标：通过听唱、跟唱、集体唱等多种方式，提高幼儿的音乐表现力和合作能力。3.情感目标：体验用不同形式进行演唱的乐趣，激发幼儿对祖国的热爱之情。子活动三：活动名称：大班艺术领域美术活动《中国空间站》活动目标：1.认知目标：了解我国空间站的背景和意义，展开对太空基地的联想。2.技能目标：灵活运用各种绘画工具，创造性地表现太空旅行的奇特场景。3.情感目标：愿意和同伴分享自己的创作想法和作品，喜欢探索太空的奥秘