语言学习中的偏误不仅与母语干扰有关， 还跟目标语规则泛化相关。
第二语言学习者偏误的来源是多方面的， 包括母语负迁移、 目的语知识泛化、 文化因素负迁移、 学习策略和交际策略的影响、 学习环境的影响等。