魏军曾是一名社区矫正对象，其间被学校开除。回归社会后，父母曾为他找过很多学校，希望他能继续接受教育，但是学校却因魏军曾经偷过东两，不肯接受。上述学校的行为主要违背了青少年社会工作中的（ ）原则。
青少年在发展阶段对其是否能够得到别人的尊重特别敏感，社会工作的价值理念要求把尊重放在位，青少年虽然在一些方面表现不尽如人意，甚至有偏差或者罪错行为，但是社会工作服务应该尊重青少年的独特性，重视其个人的价值和尊严，不能因青少年的某一行为而完全否定其个人价值。本题中的事件符合B项。