卡尼曼提出认知资源理论：认为不同认知活动对注意提出的要求是不同的。把注意看做是一组对刺激进行归类和识别的认知资源，且是有限的；注意资源是由唤醒水平决定的，唤醒水平高，注意资源就比较充足；任务越复杂，占用资源越多，当认知资源用完时，新的刺激就得不到加工；输入刺激本身不占用资源，而是存认知系统里有一个机制负责资源的分配。