【正确答案】实习后讨论会给每位学生提供了一个重新认识分析自我的机会，在此时可以明确她们选择护理措施的有效性、护理措施与当天的目标和理论的结合程度、对遇到问题的解决方法及仍然存在的疑问和建议等。当然，也可以争取其他同学的帮助。实习后讨论会应由学生自己主持，老师只是承担一名顾问的角色，在整体上控制会议的进展，尽量保证每个学生均有参与机会。教师注意激发学生的思维，并对一些信息进行把关和反馈，并且最后作总结性发言。学生通它们能过小组内听别人和自己的讲解给予和获得经验，并从同伴处获得反馈的过程中，其个人职业思想逐渐得到进步和发展。在实习场所，学生通过准备临床讨论会，逐渐变得可以主持、组织小组会议，一个人可以运用护理理论制定计划。对病人来说，学生通过会议进行个案护理，可以成功地执行计划，据病人需要安排优先次序，并且对结果有一预测性评价。临床会议并不是一个附属部分，而是一个完整临床学习经历不可少的一部分，它提供了将理论与护理实践结合的一个途径。当每位学生均有机会组织会议，讨论他们将做什么、为什么做、如何做和评价做的结果时，学习就得到了很好的强化。