亚里士多德提出了“灵魂说”，他把人的灵魂分成植物的、动物的和理性的三个部分。亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的思想。他注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对儿童进行和谐教育。