研究、解释教育系统中学生学习的性质、特点、类型以及各种学习的过程和条件

研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育、改革教育体制、优化教育系统

提高教育效能、加速人才培养

代替其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务