学前儿童的大部分时间都是在游戏中度过的。幼儿喜欢游戏，也需要游戏，游戏是最适合学前儿童身心发展特点的一种独特的活动。幼儿在生活环境中获得的各种知识和学会的许多动作，大多是通过游戏的形式反映出来。