根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（ ）
培养自主感，克服羞耻感
培养主动感，克服内疚感
培养勤奋感，克服自卑感
培养自我同一性，克服角色混乱
进入小学阶段的儿童，年龄大致处于6岁-11岁的阶段，本阶段的发展任务是培养勤奋感，他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。