衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。
有没有浓厚的学习气氛
班干部队伍是否建立起来
有没有共同的奋斗目标
班主任与任课教师是否团结合作
解析:共同的奋斗目标是班集体发展的方向和动力,是班集体形成的基础条件。当班级成员具有共同的目标定向时,群体成员在实现目标的活动过程中便会保持认识上、行动上的一致。因此衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看有没有共同的奋斗目标。