解析：把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义： (1)人的全面发展，不是不同方面的平均发展。 (2)人的全面发展，不是所有人都按平均水平发展。 (3)每个学生都有自身的独特性。 (4)学生与成人之间存在着巨大的差异。