教职工岗位责任制是我国 20 世纪 80 年代初推出的一项教育人事管理改革政策。 其具体做法是： 首先，把学校各部门工作的职责范围分解为若干个岗位； 其次， 明确每个岗位的责任和要求， 如教学岗位， 就其讲课、答疑、 作业批改等各个环节规定具体要求和任务； 最后， 根据教职工在其工作岗位的表现， 如是否履行了其职责，是否达到了规定的要求等进行考核， 并采用计分和定性评价相接合的方法确定其工作量和工作表现， 在进行全面考核之后， 给予相应的奖惩。