游戏法和竞赛法都包含情节、竞争、合作、表现等因素。 游戏中的情节和竞争、合作、表现 等要素可以帮助体育教师在学习的过程中培养学生的思考和判断能力，陶冶学生的情操，对学生进行心理锻炼 等。  运动竞赛法是指通过组织学生比赛进行技能学习和练习的一种教学方法，偏重于竞争。