实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是（ ）。
考察形式主义和实质主义的区别， 形式主义强调古典语言、 文学和古代历史、 数学、 逻辑学等学科的教学。