【正确答案】在现代欧美教育思潮中，终身教育是一种在国际上具有重要影响的教育理论。20世纪50年代中期产生于法国，60年代后在世界上得到了广泛的传播。
   终身教育的主要代表人物是法国成人教育理论家和活动家朗格朗。他的主要著作是《终身教育引论》，被公认为终身教育思想的代表作。
   终身教育的主要理论可以概括为三个方面：
   第一，终身教育是现代社会的需要。
   终身教育家认为现代人面临着一系列的挑战，这些来自人类生存环境改变的挑战，向人们提出新的教育问题和教育需要，能够使人在各方面做好准备并应付新的挑战的教育模式和教育观念就是终身教育。
   终身教育有其特定的含义。它包括了教育的各个方面、各项内容，从一个人出生的那一刻起一直到生命终结时为止的不间断的发展，也包括了在教育发展过程中的各个阶段之间的紧密而有机的内在联系。在终身教育家看来，教育是贯穿人的整个一生以及人的发展各个阶段的持续不断的过程，教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束。其基本特点是具有连续性和整体性。
   第二，终身教育没有固定的内容和方法。
   终身教育家认为，终身教育没有固定的内容。其任务是为了使人“学会学习”，即养成学习的习惯和获得继续学习所需的各种能力，更好地应付新的挑战。
   终身教育家还认为，终身教育也没有固定的方法，应该把教育看成一个过程，运用更好的显现个性的、灵活的方法。
   第三，终身教育是未来教育发展的战略。
   终身教育家认为，教育的整个未来是与建立并实施终身教育制度联系在一起的。未来的教育就其整体和自我更新的能力来看将取决于终身教育。终身教育对于实现教育机会均等的建立学习化社会无疑是有积极意义的。
   终身教育理论自20世纪60年代中期兴起后，在教育领域中正在引起一场广泛而深刻的革命。终身教育已成为建立一个学习化社会的象征。正如有人认为的“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美的终身教育概念的发展，是教育史上最惊人的事件之一”。朗格郎的《终身教育引论》曾被译成17种文字而广为流传。70年代以后，世界上许多国家把“终身教育”作为教育改革和发展的战略重点。