本题考察教育心理学模块中学习迁移理论，“触类旁通”，“举一反 三”指的是一种学习对另一种学习产生的影响，是学习迁移的变现，故选 A 选项。学习迁移， 是指一种学习对另一种学习产生的影响，举一反三，触类旁通是指学习了一方面的知识，类 推而知道其他的知识学习，强调的一种学习对另一种学习产生的影响，符合题意。下位学习， 是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含 程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的学习，不符合题意。认 知风格，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式，不符合题意。发散性 思维，是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，不符合题 意。