解析：维果茨基创立了文化一历史发展理论，用以解释人与动物不同的心理本质。关于教学与儿童智力发展的关系，维果茨基提出了三个非常重要的思想：“最近发展区”“教学应该走在发展前面”和“学习最佳期限”。