单选题科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的______。

【正确答案】 A

【答案解析】 科尔伯格是道德认知理论的代表人物，他认为通过推动学生道德判断形式向更高级形式变化，就可以推动学生道德发展。故本题正确答案为A。