【正确答案】教师角色的特征是随着社会的变化面变化的。—随羞基础教育课程改革的施行．教师这一社会角色经历了从长者为师到有文化知识者为师，再到教师即文化科学知识的传递者的演变历程。新课程改革背景下，教师角色的变化星现出多元化的特点。 (1)由知识的传授者转化为学习的促进者 当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习改变，关注学生的主体性是新课程改革努力的方向之一。这就要求教师必须从知识传授的角色向教育促进者转变，教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。 (2)由课程的接受者转化为课程的开发者 教师不再仅仅是课程的接受者。而是要转化为积极的课程开发者，这是新课程改革倡导的新理念，也是对教师提出的新要求。教师作为课程的开发者意味着要为新课程的开发和改进献策献力．要参与课程决策的过程。在课程开发中有自己的声音。 (3)由教学的实践者转化为课程的研究者 教师只有把自己定位在研究者上，才能成为新课程改革的积极参与者与主动适应者，教师要把每一间教室都变成新课程的实验室。以研究者的眼光审视已有的教育理论。反思自己的教育实践。从而提高实施课程的效果和水平。 (4)由单一的管理者转化为全面的引导者 教师要将自己的角色定位在引导者上，因为学生素质的形成是一个主题的建构过程。作为引导者，教师要牢记自己的职责，要慎重地运用学生的原有鉴定和介绍材料，在课堂教学中．要尽量地让每一个学生同等地参与讨论的机会，同时，教师要经常了解学生的意见．了解他们是否感觉到了教师在期望上的偏差。随时审视，随时修正。