认同。
第一,教学观念上,树立素质教育观,培养德智体美劳全面发展的人。德育优先；
第二,在教学实践中,增强学生的道德意识加强道德认知,提升道德情感、加强道德意志的培养,促使道德行为的发生；
第三,在师生关系上,教师要做到以身作则对学生树立良好的榜样。多方面评价学生；
总之,要培养德智体美艻全面发展的人。