单选题
9.
课堂纪律管理的最终目标是( )。
A、
教师促成的纪律
B、
集体促成的纪律
C、
任务促成的纪律
D、
自我促成的纪律
【正确答案】
D
【答案解析】
课堂纪律的类型包括:教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中.自我促成的纪律是学生对自已所施加的准则与控制。是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则,是课堂纪律管理的最终目标。故本题选D。
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