在教育目的的观点中,个人本位论反对社会对个人的束缚,强调个人自由权利的至高无上。认为教育的主要目的不在于谋求国家利益,社会发展,而在于发展人的理性和个性,使人成其为人,下列教育家中主张个人本位论的代表有( )。
孔德和涂尔干是法国著名的社会学家,属于社会本位论。