符号性图式理论是学习迁移的现代理论的一种，以霍利约克、巴索克和吉克等人为代表，认为最初的学习中包含了一种形成抽象的符号图式即抽象的结构特征的学习过程，这种图式是一种可被激活的数据结构，即当新的情境特征与该图式中的符号匹配时，或者说激活、提取和应用这种表征时，迁移也就产生了，图式匹配或表征相同是迁移的决定因素。选项C中的“认为产生式是决定迁移的一种共同要素”，是另一种现代迁移理论——产生式理论的观点。

[选项个数]4