刘老师在教学过程中十分注重对学生的学习进行反馈：学生做得好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。
考察桑代克的尝试-错误说， 题干描述的关键词“反馈” 是桑代克的效果律。